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Nombre de mots: linguistique: 251
La Syntaxe des prépositions en français classique
Auteur:NDIAYE, Mariétou
Sujet:Linguistique
Année::2017
Cote::meml_2018_0491
La communication persuasive au Sénégal : cas de la parenté à plaisanterie
Auteur:DIAGNE, Seynabou
Sujet:Linguistique
Année::2019
Cote::meml_2021_0336
La Création linguistique des élèves du Mali : cas des élèves du lycée Askia Mohamed
Auteur:DAMA, Aldiouma
Sujet:Linguistique
Année::2017
Cote::meml_2018_0642
Etude de l'emploi des pronoms personnels objets dans le corpus de français de la presse au Sénégal
Auteur:SOUMARE, Silèye
Sujet:Linguistique
Année::2013
Cote::meml_2018_0485
Contribution à l'étude dialectologique du wolof : le lébou de Ouakam
Auteur:DIOUP, Abdou Kounta
Sujet:Linguistique
Année::1994
Cote::ldes_1694
Quelle grammaire enseigner en classe de sixième au Sénégal compte tenu des compétences linguistiques déja acquises par l'élève en classe de cours moyen?
Auteur:THAW, Cotane
Sujet:Linguistique
Année::2017
Cote::meml_2018_0459
Le Discours de dénonciation "les soleils des indépendances" d'Ahmadou Kourouma : (l'ironie, la subversion, la modalisation et l'interférence linguistique comme stratégies)
Auteur:GAYE, Kalidou Amadou
Sujet:Linguistique
Année::2017
Cote::meml_2018_0746
Etude du champ lexical de la décentralisation en français du Sénégal
Auteur:DIALLO, Malal
Sujet:Linguistique
Année::2017
Cote::meml_2018_0740
Politiques linguistiques au Mali et au Sénégal : étude comparative de la gestion des langues
Auteur:DEMBELE, Adama
Sujet:Linguistique
Année::2017
Cote::meml_2018_0499
Analyse de l'approche didactique de la grammaire au collège et proposition de progression dans la classe
Auteur:TOURE, Amy
Sujet:Linguistique
Année::2018
Cote::meml_2019_0764
L' enseignement du vivre ensemble et du savoir-vivre au Sénégal : cas de certaines écoles élémentaires dans le département de Fatick
Auteur:NDOUR, Ibrahima
Sujet:Linguistique
Année::2017
Cote::meml_2018_0818
Les problèmes d’acquisition de la langue française auxquels les étudiants Cap-verdiens font face lors de leurs premières années d’études universitaires au Sénégal : diagnostic et propositions de solutions didactiques
Auteur:FORTES MENDES SOUSA, Arlindo
Sujet:Linguistique
Année::2012
Cote::mem_l_7541
Etude de la créativité lexicale dans le discours des acteurs politiques Sénégalais
Auteur:DIATTA, Outokene Adrien
Sujet:Linguistique
Année::2016
Cote::meml_2018_0497
Classes nominales et détermination en Joola Karon
Auteur:SAMBOU, Pierre
Sujet:Linguistique
Année::2003
Cote::MemL-3628
A contrastive analysis between english and mandinka : the predicative systems
Auteur:SARR, Mamadou Fall
Sujet:Linguistique
Année::2014
Cote::mem_l_2011_0397
Morphosyntaxe de l'adverbe en français moderne
Auteur:GUEYE, Papa Macodou
Sujet:Linguistique
Année::2018
Cote::meml_2018_0722
Réflexions sur la politique linguistique sénégalaise : quels apports de l'apprentissage des langues nationales dans le système éducatif ?
Auteur:SARR, Jean Paul
Sujet:Linguistique
Année::2017
Cote::meml_2018_0157
Terminologie du droit constitutionnel en wolof et les procédés de formation des termes
Auteur:NDIAYE, Moussa
Sujet:Linguistique
Année::2018
Cote::meml_2019_0638
Les problèmes d’acquisition de la langue française auxquels les étudiants Cap-verdiens font face lors de leurs premières années d’études universitaires au Sénégal : diagnostic et propositions de solutions didactiques
Auteur:FORTES MENDES SOUSA, Arlindo
Sujet:Linguistique
Année::2012
Cote::meml_7541
Enseignement bilingue au Sénégal : étude comparative des modèles ARED et ELAN
Auteur:MBAYE, Awa
Sujet:Linguistique
Année::2017
Cote::meml_2018_0489
Résultats 21 - 40

Bibliothèque centrale de l'UCAD - bu@ucad.edu.sn - Fév. 2014


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